¿JUGAMOS?

          Buenos días, os propongo realizar 3 juegos sencillos que, en un día lluvioso como hoy, podremos realizar fácilmente en el salón de casa. Para dos ellos no se necesita material y para el 3º con una pelota de plástico bastará. ¡Espero que os gusten y lo paséis genial en familia! 1, 2, 3 POLLITO INGLÉS Pueden participar todos los que lo deseen. Uno la queda frente a la pared y los demás se colocan en el otro extremo del salón. El que la queda dice "1, 2, 3 pollito inglés" y se gira inmediatamente. Los demás deben ir avanzando antes que el que la queda se dé la vuelta. En el momento en que se gire deben de quedarse quietos, porque si se mueven tienen que empezar desde el principio. Cuando alguien consiga tocar la pared sin ser visto tendrá que decir "pollito" y pasará a quedársela. EL TELÉFONO ESCACHARRADO Los participantes se colocan sentados en círculo. El primero piensa una palabra y la dice al oído (una sola vez) al co

          Buenos días alumnas y alumnos del cole. Para hoy os propongo 3 divertidos juegos a través de los cuales vamos a trabajar los lanzamientos. Para ello necesitaremos una pelota pequeña. Nos puede valer una pelota de ping pong o similar. En caso de que no tengamos pelotas de ese tipo, podremos fabricar nuestra propia pelota con papel y cinta adhesiva.                            ¡Listos!, pues vamos. CALENTAMIENTO Para calentar vamos a realizar algunos ejercicios con ambas manos: Lanzo 10 veces la pelota hacia arriba con la mano derecha y la recibo con la misma mano. Lanzo 10 veces la pelota hacia arriba con la mano izquierda y la recibo con la misma mano. Lanzo 5 veces hacia arriba con la mano derecha y la recibo con la izquierda. Y al revés, lanzo 5 veces con la mano izquierda y la recibo con la derecha. LANZO Y ENCESTO Para este juego necesitaremos un recipiente sobre el que encestar la pelota. Nos puede valer un c

          Buenos días, como dije a principios de semana, iba a preparar un nuevo montaje con las nuevas fotos que me habíais enviado. Pues aquí está. Espero que os guste.           Si detectáis que falta alguna foto de vuestros hijos/as, por favor escribidme al correo y me lo comunicáis. Gracias.

          Buenas tardes, paso a escribir la respuesta correcta a la pregunta formulada esta mañana, así como el nombre de los/as acertantes. RESPUESTA: "AL CROQUET SE JUEGA SIN RAQUETA" ACERTANTES:  A.L.G.-2ºA A.C.M.-3ºB (Enviado por e-mail a las 11:02) N.N.C.- 4ºA J.M.P.S.- 2ºC D.C.P.- 4ºC J.P.R.-2ºB J.M.A.-1ºC P.G.L.-4ºB D.G.C.-3ºB C.G.B.-3ºC           Os recuerdo, que mañana subiré al blog un montaje de vídeo añadiendo a las fotos que ya tenía de la actividad "¿BAILAMOS?" todas las nuevas que me han enviado durante esta semana.           Muchas gracias por vuestra participación.

          Buenos días a todos/as. Hoy os voy a plantear una sencilla pregunta de un deporte desconocido para muchos. Aunque sea fácil la pregunta, ¡no os confiéis! PREGUNTA: ¿CÓMO SE LLAMA LA RAQUETA CON LA QUE SE JUEGA AL CROQUET?         No olvidéis escribir la respuesta en los comentarios con vuestras iniciales y curso. Esta tarde escribiré la respuesta y a todos los acertantes.                           ¡Buen sábado!

          Buenos días chicos/as. Para hoy os proponemos una actividad muy saludable y familiar. Y digo familiar, porque os vamos a plantear un reto en el que pueden participar todos los familiares de la casa (padres, hermanos,…).                     El reto consiste en andar o correr (en casa, por supuesto) una distancia mínima de unos 5 km entre todos los miembros de la familia que deseéis. ¿Y cómo lo vamos a hacer?. Pues los podemos hacer de dos formas: En primer lugar, si disponemos de una pulsera de actividad, será muy sencillo, porque estas pulseras nos cuentan los pasos que damos en todo momento y establecen una distancia aproximada de lo que nos hemos desplazado durante el día. Si no tenemos pulsera de actividad, podemos usar la app ENDOMONDO . Para ello tendremos que descargar la aplicación en nuestro dispositivo móvil desde el app store (IOS) o el play store (android). Una vez descargada accedemos mediante Facebook o nos podemos registrar (esta acción la realizan lo

          Buenos días niñas y niños, para hoy os planteamos una divertidísima actividad de cante. Como sé que sois unos artistas seguro que no os va a resultar difícil.           La actividad consta de dos partes: 1. En la primera parte tendréis que entrar en el enlace de abajo y adivinar las canciones que tararea nuestra amiga AULITA, que es una excelente cantante. Las canciones van siendo cada vez más difíciles. Cuando acertéis una canción sumaréis 1 punto. A ver quién consigue más puntos de la familia. https://www.youtube.com/watch?v=SOPivX5Jgos 2. En la segunda parte tendréis que jugar con un familiar y seréis vosotros los que tararearéis una canción para que la acierte vuestro/a familiar, y luego al revés. Ánimo. No olvidéis escribir en los comentarios lo que os ha parecido la actividad.

          Buenas tardes, os voy a indicar la respuesta correcta a la pregunta formulada esta mañana, y vamos a mostrar las iniciales de los acertantes en el orden en que han respondido la pregunta.           También me gustaría decir, que todas estas participaciones en el blog, aunque son de tipo voluntarias, se tendrán en cuenta de cara a una evaluación positiva en Educación Física. ¡Así que os animo a que sigáis participando!. RESPUESTA: NATACIÓN (ESTILO ESPALDA) Y REMO. ACERTANTES:            A.C.M. - 3ºB .(Respuesta por e-mail a las 10:06h). A.L.G. - 2ºA I.G.S. - 1ºA A.G.S. - 4ºB          J.P.P. - 3ºC          

          Buenos días alumnas/os, hoy miércoles 25 de marzo es un día no lectivo aprobado por el Consejo Escolar Municipal de Casariche. Es por ello que la actividad que tenía programada para hoy relacionada con el tema de la salud, la propondré para el viernes.           Os voy a dejar, en su lugar, una adivinanza relacionada con el mundo del deporte. Recordad que si conocéis la solución podéis escribirla en los comentarios, siempre acompañada de las iniciales de vuestro nombre y el curso. Por la tarde escribiré la solución y también diremos quién ha sido el ganador/a. ¿CUÁLES SON LOS 2 DEPORTES DE AGUA EN LOS QUE EL GANADOR ENTRA EN LA META DE ESPALDAS?

Buenos días chicas y chicos, hoy os propongo practicar una adaptación del deporte del frontón.             Participan dos jugadores con una pelota de plástico.             Nos situamos enfrente de una pared.           Saca uno de los jugadores golpeando la pelota con la mano contra la pared y después de que dé un bote, el siguiente jugador tendrá que golpearla también.            Así hasta que uno de los dos falle.            Iremos sumando puntos de tal manera que el primer jugador que llegue a 10 puntos gana. -                               Al igual que en el tenis, podemos jugar a 3 sets de 10 puntos. Los alumnos/as   de 1º y 2º de primaria (y cualquiera que lo necesite, aunque sea mayor) podrán adaptar el juego a sus necesidades para facilitarlo un poco, con las siguientes normas:            En lugar de golpear la pelota la cogen con las manos y la lanzan .            Si quieren golpear la pelota en lugar de lanzarla, pueden dejar que dé dos bot

Buenos días a todo el alumnado del cole. Hoy os proponemos la realización de   4 juegos sensoriales, que pueden practicar niñas y niños de todas las edades, para los que tendréis que estar muy atentos y concentrados. Para ello tendréis que participar en parejas. ¿Os atrevéis? 1.- ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS.      -           Uno de los dos toma una posición en forma de estatua.      -           El otro jugador lo observa detenidamente y luego se da la vuelta.      -           El jugador que estaba en estatua cambia alguna posición de su cuerpo.      -           El otro jugador se da la vuelta y tiene que adivinar las partes que ha cambiado.      -           Cambian los papeles.      -           Cada jugador lo realiza varias veces. 2.- ATENTOS CON EL OÍDO. En este juego hay que asociar una señal sonora con una acción. Para ello, el jugador 2 que es el que va a realizar la acción tiene que estar de espaldas al otro.

          Buenas días, aquí os dejo un montaje con los trabajos entregados por los alumnos/as. Espero que os guste.

          Buenas tardes, a continuación os voy a responder a la pregunta que formulé esta mañana. Pero antes me gustaría anunciar al ganador. Es alumno de 3ºB y sus iniciales son A.C.M. Me contestó esta mañana a través del correo electrónico y además de ser el primero en contestar lo hizo de forma correcta.           Enhorabuena a él y a todos/as lo que me habéis hecho llegar vuestras respuestas bien a través de los comentarios del blog o a través del correo electrónico. Muchas gracias.           Ahí va la respuesta:           "La  mayor goleada de la Historia en un partido oficial de fútbol  tuvo lugar en la liga de Madagascar y fue un contundente resultado de  149-0 . Fue el 31 de octubre de 2002, día que se disputó el partido que enfrentaba a los equipos  AS Adema   y  SO l’Emyrne  en la sexta ronda del playoff final del  THB Champions League  (Campeonato de Fútbol nacional de Madagascar). Dos días antes (en la quinta ronda) el SO l’Emyrne, que aspiraba al título, había

          Muy buenas alumnos y alumnas del CEIP Lope de Vega. La primera curiosidad sobre la que vamos a investigar va a tratar sobre el fútbol. Yo os voy a formular una pregunta y si sabéis la respuesta, la podéis escribir en los comentarios. A ver quién es el primero/a en resolverla.           Por la tarde escribiré la respuesta y diremos quién ha sido el ganador o ganadora.           Os recuerdo que cuando escribáis la respuesta la acompañéis de las iniciales de vuestro nombre y apellidos y del curso en el que estáis.           ¡Mucho ánimo, somos detectives! PREGUNTA: ¿CUÁL HA SIDO LA MAYOR GOLEADA DE LA HISTORIA EN UN PARTIDO OFICIAL DE FÚTBOL?

          Buenas noches, escribo a las familias para informar de que me pueden enviar la actividad de los alumnos sobre el baile cuando deseen. No voy a establecer ningún plazo, así que no se preocupen y la envían cuando puedan. Sí es cierto que quería preparar un montaje con todas las fotos que he recibido para publicarlo el domingo en el blog. Por tanto haré el montaje con las fotos con las que disponga.           Para cualquier duda que tengáis os rogaría que me escribieseis al correo (trimedina1@gmail.com) en lugar de comentarlo en el blog.           Por último, decir que mañana publicaré una sección que trata sobre CURIOSIDADES DEPORTIVAS. Si estáis aburridos/as y queréis pasar un ratito divertido, echad un vistazo.           Muchas gracias por todo.

          Buenos días niñas/os, para hoy viernes os planteo una actividad diferente, relacionada con el uso del móvil. Para ello vais a necesitar la ayuda de vuestros padres. La idea es realizar una sesión de entrenamiento a través de la app Sworkit.  Os voy a dar unos sencillos pasos que nos van a ayudar a descargarla en el móvil y ya estaremos listos para empezar.                                         1)  Descargamos la aplicación Sworkit desde el app store (IOS) o el play store (Android).           2)  Una vez descargada accedemos mediante el Correo electrónico , una cuenta de google o Facebook (esta acción la realizan los padres).            3) A continuación vamos seleccionando los siguientes pasos: -           ¡Vamos a empezar! -           Mostrarme el contenido de Sworkit Kids   -           Soy padre/madre -           Agilidad para niños   -           Seleccionar entrenamiento   -           Comenzar entrenamiento           Una vez seguidos todos es

Buenos días campeones/as del Lope, para hoy jueves os propongo que aprendamos un baile muy divertido. Deberemos practicarlo en casa y enviar como evidencia de que lo hemos llevado a cabo una foto bailando de espaldas, de forma que salga el ordenador o Tablet de fondo con la coreografía. 1º y 2º de primaria 3º, 4º, 5º y 6º de primaria https://www.youtube.com/watch?v=FJLV6HcWdb8 https://www.youtube.com/watch?v=dx6wHN0VsJo Os recuerdo la dirección de correo a la que me tenéis que enviar la foto de vuestro trabajo:  trimedina1@gmail.com . Que no se os olvide indicar en el asunto del mensaje vuestro nombre y curso. Ejemplo: José- 4ºA.

                En la entrada de hoy vamos a trabajar dos actividades diferentes, ambas relacionadas con la salud. La primera va dirigida a los más pequeños de 1º y 2º de primaria, mientras que la otra va dirigida al resto del alumnado de primaria. NOS PONEMOS EN FORMA 1º y 2º de Primaria 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria A los más peques os proponemos trabajar el contenido de salud mediante la realización de una sesión de yoga. Para ello disponéis en el enlace de un tutorial muy interesante y motivador. Será muy importante que os acompañe un familiar adulto. ¡Disfrutad! https://www.youtube.com/watch?v=3bjggxDiXyk&feature=youtu.be Hola chicos/as, hoy os propongo trabajar la condición física. Para ello os plantemos un juego de la oca en el que tendréis que superar pequeñas pruebas físicas para seguir avanzando. Estoy seguro de que lo vais a hacer genial. Os invito a que animéis a todos en casa para que juguéis el mayor núme

Buenos días chicas/os, hoy planteamos 9 juegos para realizar con globos en casa. Son muy sencillos. En algunos se necesita jugar en pareja (un hermano, mamá, …).    -  Voleibol con globos . Una silla, un sofá, una cuerda hacen de red. El resto, un jugador a cada    lado y listo. ¡A jugar! - ¡Que no caiga!.  2 jugadores. No hay red. El objetivo es tocar el globo para que toque el suelo. Un jugador intenta que el globo toque el suelo, el otro debe evitarlo.   - ¡Arriba ese aplauso!  Golpear el globo al aire, dar una palmada y volver a golpear al aire. Después de una palmada tienen que hacer dos y volver a golpear, después tres palmadas y volver a golpear… ¿cuántas palmadas será capaz de dar sin que el globo toque el suelo? -    ¡Al suelo rápido!  Golpear el globo al aire, hay que tumbarse en el suelo, volver a levantarse y volver a golpear el globo, volver a tumbarse y volver a levantarse… ¿cuántas veces seguidas se tumbará en el suelo habiendo golpeado el globo previamente y sin

                Buenos días niñas, niños y familias del CEIP Lope de Vega. Con la creación de este blog pretendo proporcionar una serie de ideas y recursos para que los podáis llevar a cabo en vuestros hogares a lo largo de estos días de no asistencia al cole. Cada día a las 9:00 de la mañana publicaré una entrada con juegos y actividades que os pueden resultar muy útiles y divertidos, a la vez que nos permitirá continuar trabajando los contenidos propios de la asignatura de Educación Física. En ningún momento pretendo evaluar estas propuestas de actividades, sino que mi principal objetivo es que practiquéis actividad física, que os divirtáis y que ocupéis vuestro tiempo de la forma más saludable y activa posible. Ante esta situación, que ya de por sí es bastante complicada para las familias, mi idea es aportar y ayudar todo lo posible desde la asignatura de Educación Física. Un saludo y ánimo. ¡Comenzamos!